Dr. Manuel Cebrián de la Serna. Universidad de Málaga

mcebrian@uma.es

  Director del Instituto de Ciencias de la Educación (1994-98)
  Director de Innovación Educativa y Enseñanza Virtual (1998-2000)
  Director de Enseñanza Virtual (2000-2004)

Evaluador de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP) para los Proyectos de I+D.

Condecoración “Orden de Puerto Ayacucho” en su 1ª clase, por los proyectos de investigación desarrollados en el Estado Amazonas (Venezuela) Noticia

Seminarios, cursos y talleres sobre Proyectos de innovación e investigación educativa sobre Tic para la enseñanza [+]

Máster en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación[+]

Innovación Educativa, Enseñanza Universitaria y Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.

Sistemas de federación y mecanismos de identidad aplicados a campos educativos específicos (Proyectos de cooperación; Comunidades de aprendizaje formal e informal; e-portafolios; evaluación formativa con e-rubricas).

1. Espacio de trabajo (Grupo InvestigaciónGtea): Investigación en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. (Junta de Andalucía,SEJ-462)

2. Espacio de trabajo **Agorasur**) Junto con José Accino (S.C.I.) coordinamos un grupo especializado en servicios integrales en nuevas tecnologías para la formación on-line (Grupo Agorasur), donde se ha desarrollado herramientas y plataformas virtuales para la innovación educativa (ÁgoraVirtual), (e-rubrica), (e-portafolio); se han publicado trabajos (Publicaciones) y se sigue algunas de las líneas de trabajo en otros espacios internacionales donde hemos publicado nuestras aportaciones (Red Harmoni de EEUU); "SimpleSAMLphp Deployments" de Noruega

3. Otros espacios de trabajo en Europa, Asia Central, India e Iberoamerica.[+]

1. Proyecto de cooperación institucional para la formación en competencias docentes mediante tecnologías de federación. AECID. Agencia Española de Cooperación Internacional. 2009-2010 Código B/02447/09 (web)
2. La supervisión del Practicum con e-portafolio: Estudio y análisis de los diarios. Consejería de Innovación, ciencias y empresa. Junta de Andalucía. Claves: GI2007/SEJ462.FECHAS DESDE: 29/04/2008 HASTA: 30/06/2009
3. Entornos Federado de Colaboración para el espacio iberoamericano de Enseñanza Superior AECID Agencia Española de Cooperación Internacional. 2008/09 Código A/017082/08 (web)
4. E-Educación: Aplicación de las TICS en entornos educativos avanzados. Contrato Otri-Novasoft (Parque Tecnológico de Andalucía). Nº 8.06/5.13.3416. DESDE: 01/01/2010 HASTA 01/07/2010

[+] Otros proyectos

1. ACCINO,J.A. & CEBRIÁN, M. (2010) Entornos de colaboración con tecnologías de federación: una experiencia en el espacio Iberoamericano de educación superior.Rev. Rediris. Centro de Comunicaciones CSIC. ISSN: 1139-207X. Nº 88-89 pp. 180-192 [+] También en vídeo en las Jornadas Técnicas RedIRIS, Santiago de Compostela, nov. 2009. [+] Vídeo (00:32 a 01:12)
2. CEBRIÁN, M. & ACCINO,J.A.(2009). Del e-portafolio a las tecnologías de federación: La experiencia de Ágora Virtual. Jornadas Internacionales sobre docencia, investigación e innovación en la universidad: Trabajar con (e)portafolios, Santiago de Compostela, nov.2009.
3. CEBRIAN DE LA SERNA, M. & NOGUERA VALDEMAR, J.(2009). Conocimiento indígena sobre el medio ambiente y diseño de materiales educativos. Comunicar,nº 34. [+]
4. CEBRIÁN,M.y MONEDERO,J.J.; (2009). El e-portafolio y la e-rubrica en la supervisión del practicum.Congreso sobre el Practicum. Poio.Pontevedra.Junio/julio 2009. Confe.pdf
5. CEBRIÁN,M. (2009). Formative and peer-to-peer evaluation using a rubric tool. Edited by A. Méndez-Vilas, A. Solano Martín, J.A. Mesa González and J. Mesa González Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education.pp.60-64. Published by FORMATEX, Badajoz, Spain. (.pdf)
6. ACCINO, J.A, CEBRIÁN,M. (2009). An identity federation based environment for collaboration with the latin american space of higher education. EUNIS/09. IT: Key of the European Space for Knowledge. 23-26, Jun. University of Santiago Compostela. Spain.
7. CEBRIAN DE LA SERNA, M (2008). La evaluación formativa mediante e-rúbicas.Indivisa (Boletín de Estudios e Investigación). Monografía X pp.197-208.[+]
8. CEBRIAN DE LA SERNA, M. y SOLANO GARRIDO, N. (2008). Evaluación de materiales videográficos de poyo al aula de primaria. Píxel-bit. Nº 33[+]
9. ACCINO, J.A, CEBRIÁN,M. (2008). La plataforma es la red: Aprendizaje centrado en el usuario y arquitecturas centradas en la identidad. Rev. Boletín de Rediris. nº84. Nov. .pdf
10. CEBRIAN, M., ACCINO, J.A (2008). Identity Architectures for Innovative e-Learning. EUNIS/08. VISION IT - Visions for use of IT in higher education. University of Aarhus. Århus. (Denmark)(.pdf)
11. ACCINO, J., GIRALT, V y CEBRIAN,M.(2008). Identity Technologies: A new groundwork for Personal Learning Environments. TERENA. Beyond Connectivity. Networkin Conference/08. Bruges. (Belgium) (.pdf)
12. ACCINO, J.A, GIRALT,V. and CEBRIÁN,M.: Federated e-learning platform. Terena EuroCAMP, Dubrovnik, Nov. 2007 (.pdf)
13. CEBRIAN DE LA SERNA, M. (2004). Impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Universidad. Bordón 56 (3y4) 2004, pp587-600Resumen
14. CEBRIAN DE LA SERNA, M. Y MARTÍN JAIME, J.J.(2004). Experimentación y evaluación de elementos museísticos como recursos para la Educación Ambiental. Píxel-Bit nº 24. pp 69-78.[+]

[+] Más referencias

Facultad de Ciencias de la Educación. Despacho 226. Campus de Teatinos s/n. Universidad de Málaga. 29071 Málaga. Tf.: 0034-952-131072 Fax.: 0034-952-132626. mcebrian@uma.es